Didaktische Materialien

GESCHICHTE

> in alten Zeitungen recherchieren. Schadensgebiet ermitteln
Bericht HW 1910In Karte Schadenorte suchen; Schadenübersicht erstellen

BERICHTERSTATTUNG

Fernsehauftritt

3 Schüler fassen Berichterstattung zu HW 1910 zusammen und lesen diese Zusammenfassung als Nachrichtensprecher vor.

Einsatzkräfte (Feuerwehr, Zivilschutz, usw.)

HW 1910 durchspielen, gem. Berichterstattung

  • Schadenanfälligkeit gestern – heute

Normalisierung und Trends der Unwetterschäden

in der Schweiz (1972–2016)

Norina Andres, Alexandre Badoux

Vergleich CH / in Kantonen / Regionen vor 200 y, 100 y

  • Wie gross war die Bevölkerung Welche Bedeutung hat dies für die Auswirkungen / Schäden?
  • Wieviele Gebäude gab es?
  • Wie verletzlich waren die Gebäude früher – heute?

Wie arm waren die Leute einst – wie reich sind sie heute? Bedeutung für Schadenpotential?

Welche Mittel hatte man einst – heute, um nach Unwetterkatastrophen aufhzuräumen?

Wie gut waren Bäche und Flüsse verbaut – vor 500 Jahren, 200, 100 Jahren?

für den Unterricht

Ausserschulische Lernorte

Referate Seminare und Exkursionen

Literatur, Links